Hola a tod@s,
Os informamos de los Servicios Mínimos propuestos por la Consejería de la Comunidad de Madrid para la jornada de huelga del 25 de marzo.
- Director del Centro
- 25% de la plantilla docente con atención directa al alumnado presente en el Centro en cada tramo horario.
- Un trabajador/a con destino en cocina.
- 1 auxiliar de Hosteleria.
Esperamos os sea de ayuda la información para todos aquellos que necesitéis utilizar estos Servicios Mínimos.
Un Saludo,
Junta Directiva.
lunes, 23 de marzo de 2009
COMUNICADO DE LA PLATAFORMA POR LA ESCUELA PÚBLICA DE COSLADA EN APOYO DE LA HUELGA DE EDUCACIÓN DEL 25 DE MARZO
Nos han enviado un comunicado desde la Plataforma por la Escuela Pública de Coslada, lo colgamos para que tengáis conocimiento de la información que nos hacen llegar al A.M.P.A.
COMUNICADO DE LA PLATAFORMA POR LA ESCUELA PÚBLICA DE COSLADA EN APOYO A LA HUELGA DE EDUCACIÓN DEL 25 DE MARZO.
"La Constitución de nuestro país considera a la educación como un derecho básicoigualdad de oportunidades y forma futuros ciudadanos para la participación en una sociedad abierta y democrática. al margen de cualquier interés particular de adoctrinamiento ideológico o de negocio económico. Por ello, el sistema de enseñanza pública representa un logro social que favorece la
Nuestro municipio goza de una red de centros públicos que dan un servicio de calidad, con buenos profesionales y posibilidades reales de participación de toda la comunidad educativa a través de las AMPAS, Consejos Escolares, Asociaciones, etc...
Pero en estos momentos nuestro modelo público de enseñanza está en peligro por la puesta en marcha, por parte del Gobierno Autonómico de
- Fomento de la política de conciertos educativos, cediendo suelo público a empresas privadas, vendiendo colegios, incrementando el gasto de la enseñanza privada-concertada y disminuyendo escandalosamente el gasto e inversión de Escuela Pública. En los presupuestos para el año 2009, se recortan en 5 millones de € los gastos de funcionamiento de los centros y los Ayuntamientos tendrán 4 millones de € menosestos recortes no son para todos, ya que para la escuela concertada, el crecimiento es del 2,5%, y si analizamos lo que se han incrementado los presupuestos en el periodo 2003/09 vemos que mientras que la enseñanza pública los aumentó en un 40%, la concertada lo hizo en un 96% que en definitiva nos lleva a un modelo de privatización de la enseñanza. para las reformas y mantenimiento de los centros de primaria (la tercera parte que el año anterior). El incremento del presupuesto destinado a educación es sólo del 1,3% que no llega ni siquiera al 1,4% que marcó la inflación, mientras que el resto del presupuesto crece de media el 1,9%; lo que indica el valor que tiene la educación para Esperanza Aguirre. Pero
- La aprobación del Decreto 18/2008, del 6 de marzo, sobre Requisitos Mínimos para las Escuelas Infantiles donde se reducen los metros cuadrados por clase, se aumentan el número de niños por aula, hace innecesarios los patios de recreo exteriores y no garantiza la adecuada titulación de los docentes.
- Un nuevo Acuerdo del 10 julio de 2008 por el que se fijan los precios públicos para las Escuelas Infantiles donde las personas con rentas más bajas van a pagar más respecto al curso pasado (de 0€ a 45€ mensuales) y donde las personas con rentas más altas van a pagar menos (de 449 € a 135 € mensuales).
- El 1 de Septiembre de 2008 y a dos días del inicio de curso
- Sistema de escolarización injusto, que amparándose en la libertad de elección, masifica unos centros (ampliando líneas, elevando la ratio en exceso, eliminando bibliotecas, salas de usos múltiples, etc...) y distribuye de forma desigual a los alumnos con necesidades educativas especiales, inmigrantes, etc. La masificación de las aulas con ratios superiores a los permitidos,
- No debemos olvidar las condiciones laborales y retributivas de los docentes, el desprecio a las negociaciones y a sus representantes, el recorte de derechos individuales y colectivos. En definitiva el empobrecimiento y desprestigio de la profesión docente de
Por todos estos motivos, nuestra plataforma en la que participa AMPAS, familias, profesores, sindicatos, grupos políticos y ciudadanos en general, MANIFIESTAN su apoyo a
Desde
Por último os pedimos vuestro apoyo en las concentraciones y en la manifestación que se celebrará a las 18:00 horas desde
PLATAFORMA POR LA ESCUELA PÚBLICA
martes, 17 de marzo de 2009
HUELGA DE ENSEÑANZA NO UNIVERSITARIA
Hola a tod@s,
Os recordamos que el día 25 de marzo hay convocada una jornada de huelga de toda la educación pública no universitaria, una vez tengamos el informe de los servicios mínimos os lo haremos llegar, ya sabéis que el A.M.P.A. secundará la huelga y que para cualquier duda que tengáis sobre ésta no dudéis en preguntarnos, no obstante os dejamos el enlace de la razones por las cuales se secunda la huelga, además de el cartel con la convocatoría y las concentraciones programadas.
Plataforma reivindicativa para las escuelas infantiles
Os recordamos que el día 25 de marzo hay convocada una jornada de huelga de toda la educación pública no universitaria, una vez tengamos el informe de los servicios mínimos os lo haremos llegar, ya sabéis que el A.M.P.A. secundará la huelga y que para cualquier duda que tengáis sobre ésta no dudéis en preguntarnos, no obstante os dejamos el enlace de la razones por las cuales se secunda la huelga, además de el cartel con la convocatoría y las concentraciones programadas.
Plataforma reivindicativa para las escuelas infantiles
lunes, 2 de marzo de 2009
SALIMOS EN LAS NOTICIAS
Hola,
Os ponemos el enlace de la noticia donde salimos en una foto del día de los carnavales.
Ya somos famosos!!!
Revista Este de Madrid
Un Saludo,
La Junta Directiva.
Os ponemos el enlace de la noticia donde salimos en una foto del día de los carnavales.
Ya somos famosos!!!
Revista Este de Madrid
Un Saludo,
La Junta Directiva.
miércoles, 25 de febrero de 2009
FOTOS CARNAVALES
Que bien lo pasamos en el desfile de comparsas eh!, no se si disfrutaron más los enanos o lo mayores. Bueno el caso es que os subimos las fotos que nos han mandado algunos papás y mamás. Si queréis que publiquemos más sólo necesitáis mandarlas vía e-mail o bien dejando nos un cd en la escuela. Para poder verlas tenéis que pinchar sobre el enlace.
Fotos Muñecos de Nieve
También os ponemos unos vídeos.
Muchas gracias a todos los participantes por vuestro tiempo y vuestras ganas. Saludos.
Fotos Muñecos de Nieve
También os ponemos unos vídeos.
Muchas gracias a todos los participantes por vuestro tiempo y vuestras ganas. Saludos.
FOTOS DE YOGA
Hola a tod@s,
Como ya sabéis desde el mes de enero se está impartiendo en la escuela un taller de yoga para los niños de 1-2 y 2-3, es una actividad muy interesante, aquí os subimos unas fotos de los dos grupos para que veáis a estos pequeños en una de sus clases. Sólo tenéis que pinchar sobre el enlace.
Fotos Yoga
Fotos Yoga 2-3
Un Saludo,
Junta Directiva.
Como ya sabéis desde el mes de enero se está impartiendo en la escuela un taller de yoga para los niños de 1-2 y 2-3, es una actividad muy interesante, aquí os subimos unas fotos de los dos grupos para que veáis a estos pequeños en una de sus clases. Sólo tenéis que pinchar sobre el enlace.
Fotos Yoga
Fotos Yoga 2-3
Un Saludo,
Junta Directiva.
miércoles, 18 de febrero de 2009
MÁS MOVILIZACIONES
Queremos informaros de las nuevas movilizaciones que están previstas por la lucha de educación infantil pública. Os adelantamos también el día previsto para otra huelga que comprende toda la educación pública no universitaria, no sabemos si nuestra escuela la secundará pero desde este rincón queremos que estéis informados con antelación para que no os pille por sorpresa.
Habrá una concentración el 24 de febrero a las 18:00h frente a la Consejería de Educación y una jornada de huelga el 25 de marzo.
Os adjuntamos el cartel de la concentración.
viernes, 6 de febrero de 2009
CARNAVALES
Hola,
Hemos recibido a través de la Concejalía de Infancia un correo para participar en los Carnavales que se celebrarán en el Polideportivo La Via, desde el Ampa queremos lanzar una propuesta a los papás y a las mamás para participar con nuestros hijos en la comparsa, hemos pensado que podríamos hacer disfraces con bolsas de basura o algo así, aunque estamos abiertos a propuestas porque seguro que más de uno/a de vosotros/as sois bastante creativos.
Lo que si que es importante es que la confirmación para participar nos lo hagáis saber el lunes 9 por la tarde, ya que el martes 10 por la mañana tenemos que confirmarlo en la Concejalía, ya veís no nos han dado mucho tiempo ya que el correo lo recibimos el jueves por la tarde. Aunque no podamos participar porque no nos de tiempo a ponernos de acuerdo o por otros motivos, haceros saber que de todas formas habrá igual que otros años una fiesta para todos los que quieran acudir al Polideportivo.
Os dejo el adjunto del archivo que nos han enviado con la programación.
Participacioncarnavales
Para cualquier aclaración no dudeis en poneros en contacto con nosotros en el mail:
ampalarampa@gmail.com o al vernos por los pasillos de la Escuela.
Un Saludo,
Junta Directiva.
jueves, 29 de enero de 2009
MANIFESTACION Y AGRADECIMIENTOS
Queremos agradeceros a todos el esfuerzo tan grande que ha supuesto tener que buscarse la vida dos días para poder acomodar a los niños, algunos con abuelos, otros pidiendo días en el trabajo... Creemos que esta huelga a sido bastante secundada por padres y profesionales, esperemos que nos hayan oído mejor que en otras ocasiones y que empiecen a recapacitar para devolver de nuevo la educación de 0-6 por lo menos a lo que era.
También queremos haceros saber que para que nos oigan más y tengan conocimiento de que los padres estamos muy afectados podéis reclamar la cuota de estos dos días de huelga en la DAT, ventanilla única del Ayuntamiento o a través de la página web: www.madrid.org. Os van a contestar que como ha habido servicios mínimos que no procede la reclamación, pero de lo que se trata es de que vean que también los padres estamos en desacuerdo con las medidas que han tomado y no sólo los trabajadores.
Otro asunto es la manifestación del miercoles, la cual fue un éxito, hubo muchisima gente y mucha animación. Os dejo unas fotos y un vídeo.
También queremos haceros saber que para que nos oigan más y tengan conocimiento de que los padres estamos muy afectados podéis reclamar la cuota de estos dos días de huelga en la DAT, ventanilla única del Ayuntamiento o a través de la página web: www.madrid.org. Os van a contestar que como ha habido servicios mínimos que no procede la reclamación, pero de lo que se trata es de que vean que también los padres estamos en desacuerdo con las medidas que han tomado y no sólo los trabajadores.
Otro asunto es la manifestación del miercoles, la cual fue un éxito, hubo muchisima gente y mucha animación. Os dejo unas fotos y un vídeo.
lunes, 26 de enero de 2009
SERVICIOS MINIMOS
Adjuntamos el acta de la reunión con la Consejería para el acuerdo de los Servicios Minimos para los días de huelga.
También queremos mostrar como AMPA nuestro apoyo a todos los que decidan secundar la huelga, esta es una convoctoria basada en mejorar las condiciones de nuestros hijos, en la defensa de una educación pública de calidad y en defensa de un modelo educativo de 0-6 años basado en las necesidades de los niños. Desde el AMPA queremos animaros a participar de los actos que se van a celebrar estos dos días de huelga, así como informaros en los distintos enlaces que estan en la columna de la derecha del blog.
También queremos mostrar como AMPA nuestro apoyo a todos los que decidan secundar la huelga, esta es una convoctoria basada en mejorar las condiciones de nuestros hijos, en la defensa de una educación pública de calidad y en defensa de un modelo educativo de 0-6 años basado en las necesidades de los niños. Desde el AMPA queremos animaros a participar de los actos que se van a celebrar estos dos días de huelga, así como informaros en los distintos enlaces que estan en la columna de la derecha del blog.
viernes, 23 de enero de 2009
APOYO DESDE NAVARRA A LA HUELGA
Ha llegado este mensaje desde Navarra a la Plataforma de Madrid 0-6.
Gracias a nuestros amigos de Navarra, por el apoyo mostrado.
*************
Desde el comité de personal de las Escuelas Infantiles de Pamplona nos ponemos en contacto con vosotras para contaros varias cosas:
*La primera es felicitaros por vuestra labor y mandaros mucho apoyo desde aquí.
*Estamos al tanto de vuestra convocatoria de huelga y queremos informaros que el Día 28 a las 18h. hemos convocado, junto al colectivo de trabajadoras/es de EEII de Navarra, una concentración de apoyo y solidaridad con vuestra convocatoria, frente al Parlamento de Navarra.
*También vamos a colocar vuestro manifiesto y el documento de "razones para ir a huelga" en las escuelas y vamos a invitar a las familias a que acudan a la convocatoria de la concentración.
Como ya sabéis durante el último trimestre, las EEII Municipales de Pamplona estuvimos de huelga tres semanas, nos reunimos con Parlamentarios, Alcaldes, Concejales, Consejeros... vamos con mucho movimiento. Ahora se ha creado el Colectivo de Trabajadoras/es de EEII Navarra, con un caracter más global (hay escuelas de gestión directa e indirecta de toda Navarra) y se notan ganas de unión y movilización.
*********************************
Gracias a nuestros amigos de Navarra, por el apoyo mostrado.
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Desde el comité de personal de las Escuelas Infantiles de Pamplona nos ponemos en contacto con vosotras para contaros varias cosas:
*La primera es felicitaros por vuestra labor y mandaros mucho apoyo desde aquí.
*Estamos al tanto de vuestra convocatoria de huelga y queremos informaros que el Día 28 a las 18h. hemos convocado, junto al colectivo de trabajadoras/es de EEII de Navarra, una concentración de apoyo y solidaridad con vuestra convocatoria, frente al Parlamento de Navarra.
*También vamos a colocar vuestro manifiesto y el documento de "razones para ir a huelga" en las escuelas y vamos a invitar a las familias a que acudan a la convocatoria de la concentración.
Como ya sabéis durante el último trimestre, las EEII Municipales de Pamplona estuvimos de huelga tres semanas, nos reunimos con Parlamentarios, Alcaldes, Concejales, Consejeros... vamos con mucho movimiento. Ahora se ha creado el Colectivo de Trabajadoras/es de EEII Navarra, con un caracter más global (hay escuelas de gestión directa e indirecta de toda Navarra) y se notan ganas de unión y movilización.
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jueves, 22 de enero de 2009
SOBRE LA HUELGA COMUNICADO DE LA CGT
HUELGA DE LA ETAPA DE INFANTIL Y ASAMBLEAS EN EL CENTRO DE TRABAJO
Nos estan llegando informaciones de diferentes de Escuelas Infantiles y/o Casas de Niños sobre las dificultades que están teniendo para realizar asambleas de debate sobre la huelga o difundir información a las madres y padres sobre los motivos de la convocatoria.
Estamos en pleno proceso movilizador en el que la “empresa”, como sucede en muchas otras, es beligerante en contra de la convocatoria. Nos debemos acostumbrar a esta situación, será frecuente.
LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN HA CONVOCADO A CGT PARA TRATAR, QUE NO NEGOCIAR, LOS SERVICIOS MÍNIMOS DE LA HUELGA EL VIERNES. LOS AYUNTAMIENTOS NO SE HA PUESTO, DE MOMENTO, EN CONTACTO CON EL SINDICATO.
EN CUALQUIER CASO LA ASESORÍA JURÍDICA DE CGT ESTUDIARÁ LA LEGALIDAD DEL DECRETO DE MÍNIMOS PARA PRESENTAR EL POSIBLE RECURSO QUE, SI HAY VIABILIDAD, SE RESOLVERÁ EN LOS JUZGADOS CUANDO LA JUSTICIA PUEDA O QUIERA.
OS TENDREMOS INFORMADOS A TRAVÉS DE LA NUESTRA PÁGINA WEB.
DEBEMOS EN CUANTO A LAS ASAMBLEAS:
Si se pretende realizar una asamblea de todo el personal en los locales de un centro ésta debe ser
convocada por los delegados de personal o el comité de empresa o un 33% de la plantilla del centro y ser comunicado por escrito a la empresa. La celebración de la asamblea no debe distorsionar el normal funcionamiento de la actividad laboral.
No es imprescindible la celebración de asambleas en el propio centro de trabajo si no se van a tomar decisiones que afecten a las reivindicaciones y/o movilizaciones exclusivas de ese centro de trabajo.
EN CUANTO A LA COMUNICACIÓN A LAS FAMILIAS:
Es cierto que hay instrucciones desde hace tiempo de la Comunidad de Madrid sobre que todos los escrito dirigidos a las madres y padres sean autorizados por la dirección de los centros.
En estos casos nadie puede impedir la información verbal en cualquier momento, ni repartir escritos fuera del horario laboral a quién creamos necesario si seguimos las siguientes precauciones:
- Que no se utilice papel con membrete del centro.
- Que no se reparta dentro del centro: en la calle.
- Os sugerimos que utilicéis el escrito Plataforma de Madrid por la defensa de la Etapa de Educación Infantil 0-6 años , razones para una huelga.
http://plataformademadrid06.blogspot.com/
Un saludo
Sindicato de Enseñanza de Madrid de CGT
http://cgtmadrid-ensegnanza.org/
Confederación General del Trabajo
Sindicato de Enseñanza de Madrid
http://cgtmadrid-ensegnanza.org/
Nos estan llegando informaciones de diferentes de Escuelas Infantiles y/o Casas de Niños sobre las dificultades que están teniendo para realizar asambleas de debate sobre la huelga o difundir información a las madres y padres sobre los motivos de la convocatoria.
Estamos en pleno proceso movilizador en el que la “empresa”, como sucede en muchas otras, es beligerante en contra de la convocatoria. Nos debemos acostumbrar a esta situación, será frecuente.
LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN HA CONVOCADO A CGT PARA TRATAR, QUE NO NEGOCIAR, LOS SERVICIOS MÍNIMOS DE LA HUELGA EL VIERNES. LOS AYUNTAMIENTOS NO SE HA PUESTO, DE MOMENTO, EN CONTACTO CON EL SINDICATO.
EN CUALQUIER CASO LA ASESORÍA JURÍDICA DE CGT ESTUDIARÁ LA LEGALIDAD DEL DECRETO DE MÍNIMOS PARA PRESENTAR EL POSIBLE RECURSO QUE, SI HAY VIABILIDAD, SE RESOLVERÁ EN LOS JUZGADOS CUANDO LA JUSTICIA PUEDA O QUIERA.
OS TENDREMOS INFORMADOS A TRAVÉS DE LA NUESTRA PÁGINA WEB.
DEBEMOS EN CUANTO A LAS ASAMBLEAS:
Si se pretende realizar una asamblea de todo el personal en los locales de un centro ésta debe ser
convocada por los delegados de personal o el comité de empresa o un 33% de la plantilla del centro y ser comunicado por escrito a la empresa. La celebración de la asamblea no debe distorsionar el normal funcionamiento de la actividad laboral.
No es imprescindible la celebración de asambleas en el propio centro de trabajo si no se van a tomar decisiones que afecten a las reivindicaciones y/o movilizaciones exclusivas de ese centro de trabajo.
EN CUANTO A LA COMUNICACIÓN A LAS FAMILIAS:
Es cierto que hay instrucciones desde hace tiempo de la Comunidad de Madrid sobre que todos los escrito dirigidos a las madres y padres sean autorizados por la dirección de los centros.
En estos casos nadie puede impedir la información verbal en cualquier momento, ni repartir escritos fuera del horario laboral a quién creamos necesario si seguimos las siguientes precauciones:
- Que no se utilice papel con membrete del centro.
- Que no se reparta dentro del centro: en la calle.
- Os sugerimos que utilicéis el escrito Plataforma de Madrid por la defensa de la Etapa de Educación Infantil 0-6 años , razones para una huelga.
http://plataformademadrid06.blogspot.com/
Un saludo
Sindicato de Enseñanza de Madrid de CGT
http://cgtmadrid-ensegnanza.org/
Confederación General del Trabajo
Sindicato de Enseñanza de Madrid
http://cgtmadrid-ensegnanza.org/
domingo, 18 de enero de 2009
lunes, 12 de enero de 2009
CONCENTRACION "VALLE DEL ORO"
Os copio el mensaje que desde la Junta de Portavoces han lanzado así como la convocatoria de la concentración el día 14 en la derribada E.I. Valle del Oro.
Cargadas de buenos deseos y tras un merecido e imprescindible descanso, resulta necesario seguir afrontando la problemática de la Educación Infantil en la Comunidad de Madrid.
Las movilizaciones de 2008 no han sido baldías, es cierto que no hay resultados tangibles, al menos los que nosotros, profesionales, las familias y las niñas y niños merecemos y esperamos.Pero de no habernos movilizado la situación aún seria peor.
Los responsables de la Consejería de Educación y la Presidenta de la Comunidad no son sensibles ante la necesaria calidad de la Educación Infantil, por eso cualquier medida que conlleve el que la educación de los niños pequeños cueste menos les parece adecuada, por eso privatizan las escuelas, aumentan las ratios sin tener en cuenta lo que ello supone para ellos y para los profesionales. Por ello no dialogan, no tratan de encontrar junto a los profesionales, familias, sindicatos, soluciones a los problemas, que no pasen exclusivamente por el ahorro económico y el negocio.
Nosotros/as no estamos de acuerdo y pese a lo dura que es la sitjuación, no podemos desanimarnos, ahora mas que nunca tenemos que seguir peleando por la dignidad de la Educación Infantil y el respeto a sus profesionales.
Asistir a la concentración que haremos el día 14 de enero en donde estuvo ubicada la E. I. Valle de Oro, (c/ Valle de Oro 35. Metro Oporto)que como recordaréis ahora hace un año la Comunidad de Madrid derribo con el pretexto de que tenía grietas, un año después no se sabe nada de su nueva construcción.
La misma suerte que El Caracol, Valle de Oro podrían sufrir otras EE. II que ya tienen años y en las que no se invierte en mantenimiento.
No podemos permitir que paso a paso se vaya destruyendo la Red Pública de EE. II. y CN. de la Comunidad de Madrid que fue modelo de calidad, de respeto a los derechos y necesidades de los niños y que construimos entre todos: administración, profesionales y familias.
Por esto, porque creemos que la Educación Infantil es un derecho no podemos pararnos, porque si lo hacemos nos borrarán del mapa, nuestra sociedad será más pobre, tendrá ciudadanos peor formados y por ello será menos democrática.
Elena.
Cargadas de buenos deseos y tras un merecido e imprescindible descanso, resulta necesario seguir afrontando la problemática de la Educación Infantil en la Comunidad de Madrid.
Las movilizaciones de 2008 no han sido baldías, es cierto que no hay resultados tangibles, al menos los que nosotros, profesionales, las familias y las niñas y niños merecemos y esperamos.Pero de no habernos movilizado la situación aún seria peor.
Los responsables de la Consejería de Educación y la Presidenta de la Comunidad no son sensibles ante la necesaria calidad de la Educación Infantil, por eso cualquier medida que conlleve el que la educación de los niños pequeños cueste menos les parece adecuada, por eso privatizan las escuelas, aumentan las ratios sin tener en cuenta lo que ello supone para ellos y para los profesionales. Por ello no dialogan, no tratan de encontrar junto a los profesionales, familias, sindicatos, soluciones a los problemas, que no pasen exclusivamente por el ahorro económico y el negocio.
Nosotros/as no estamos de acuerdo y pese a lo dura que es la sitjuación, no podemos desanimarnos, ahora mas que nunca tenemos que seguir peleando por la dignidad de la Educación Infantil y el respeto a sus profesionales.
Asistir a la concentración que haremos el día 14 de enero en donde estuvo ubicada la E. I. Valle de Oro, (c/ Valle de Oro 35. Metro Oporto)que como recordaréis ahora hace un año la Comunidad de Madrid derribo con el pretexto de que tenía grietas, un año después no se sabe nada de su nueva construcción.
La misma suerte que El Caracol, Valle de Oro podrían sufrir otras EE. II que ya tienen años y en las que no se invierte en mantenimiento.
No podemos permitir que paso a paso se vaya destruyendo la Red Pública de EE. II. y CN. de la Comunidad de Madrid que fue modelo de calidad, de respeto a los derechos y necesidades de los niños y que construimos entre todos: administración, profesionales y familias.
Por esto, porque creemos que la Educación Infantil es un derecho no podemos pararnos, porque si lo hacemos nos borrarán del mapa, nuestra sociedad será más pobre, tendrá ciudadanos peor formados y por ello será menos democrática.
Elena.
DIAS DE HUELGA
Feliz año a tod@s,
Empezamos el trimestre con huelgas y concentraciones como ya os avisamos, la convocatoria de huelga la ha lanzado la CGT y podeis visitar el enlace para más información. http://www.cgtmadrid-enseñanza.org
Los días previstos para la huelga son, 27 y 28 de enero, desde la Plataforma de Madrid se ha creado un documento que se adjunta a continuación con las razones para secundar la huelga. Las familias deben estar informadas y apoyar en lo posible esta convocatoria.
http://docs.google.com/gview?attid=0.1&thid=11ec574bdcdbcfc4&a=v
El conflicto continúa, la Comunidad de Madrid se hace la sorda, pero nosotros tenemos el derecho y la obligación de ser la voz de la INFANCIA.
Nuestras reivindicaciones son en pro de la calidad de la educación, es nuestra manera de desmontar el entramado mediático al que nos someten nuestras administraciones, no debemos permitir que se siga diciendo que "todo continúa igual", no sólo no es cierto sino que es un atropello a los más vulnerables. NO PODEMOS PERMITIRLO.
Elena.
Empezamos el trimestre con huelgas y concentraciones como ya os avisamos, la convocatoria de huelga la ha lanzado la CGT y podeis visitar el enlace para más información. http://www.cgtmadrid-enseñanza.org
Los días previstos para la huelga son, 27 y 28 de enero, desde la Plataforma de Madrid se ha creado un documento que se adjunta a continuación con las razones para secundar la huelga. Las familias deben estar informadas y apoyar en lo posible esta convocatoria.
http://docs.google.com/gview?attid=0.1&thid=11ec574bdcdbcfc4&a=v
El conflicto continúa, la Comunidad de Madrid se hace la sorda, pero nosotros tenemos el derecho y la obligación de ser la voz de la INFANCIA.
Nuestras reivindicaciones son en pro de la calidad de la educación, es nuestra manera de desmontar el entramado mediático al que nos someten nuestras administraciones, no debemos permitir que se siga diciendo que "todo continúa igual", no sólo no es cierto sino que es un atropello a los más vulnerables. NO PODEMOS PERMITIRLO.
Elena.
martes, 16 de diciembre de 2008
GANADORES DEL CONCURSO DE FELICITACIONES
Hola a tod@s,
1. Luna Mora (2-3)
A todos los demás, deciros que para el jurado a sido muy difícil elegir, ya que todas las Felicitaciones son estupendas y muy creativas.
Os ponemos las fotografías de los ganadores.
El viernes se hizo la elección del concurso de Felicitaciones, fué realizada por el Director y una persona de servicios generales.
Los ganadores son :
1. Luna Mora (2-3)
2. María Muñoz (2-3)
3. Marina Ranz (2-3)
A todos los demás, deciros que para el jurado a sido muy difícil elegir, ya que todas las Felicitaciones son estupendas y muy creativas.
Os ponemos las fotografías de los ganadores.
lunes, 15 de diciembre de 2008
REIVINDICACIÓN EN LAS ESCUELAS DE MOSTOLES
He recibido un e-mail de una mamá de una escuela infantil de Mostoles, donde nos explica lo que se está haciendo en ese municipio por parte del Ayuntamiento para cargarse la etapa de 3-6 en las escuelas infantiles.
Os copio el mensaje para que tengáis conocimiento de todo lo que está sucediendo y comprendáis que no van a parar hasta acabar con todo lo que es de todos:
Hola a todos,
Como muchos ya sabéis, estoy luchando por la educación de los niños y niñas de Móstoles, entre los que se incluye mi hija. Os adjunto unos textos que nos sirven como reivindicación y explicación de lo que estamos haciendo. Supongo que os estaréis preguntando qué pintáis vosotros en todo esto, pero lo cierto es que estamos un poco desesperados porque hoy nos hemos reunido con los representantes de la CAM y nos han dicho que en junio, nuestros hijos tienen que dejar las Escuelas Infantiles. Si podéis reenviar este correo, porque es importante, y porque es necesario, a vuestros contactos, os lo agradecería inmensamente.
Necesitamos que la gente sepa qué está pasando con nuestra educación, con nuestra sanidad, con nuestros servicios públicos en general. Quizá sería pedir demasiado que nos acompañaseis en nuestras convocatorias y movilizaciones, pero si a alguno le apetece, será bienvenido.
Gracias por hacer que esta información llegue al mayor número de gente posible. Podéis pasaros por nuestro blog y dejar comentarios. Con que estos impresentables vean que tenemos muchos apoyos, quizá sea suficiente.
Muchas gracias de nuevo
Un beso grande
Rosa
La educación de los niños y niñas de 0 a 6 años en las Escuelas Infantiles de nuestro municipio corre serio peligro gracias a la propuesta del Partido Popular en la alcaldía que, continuando con las políticas instigadas desde la Comunidad de Madrid y su presidenta, Esperanza Aguirre, pretenden privatizar de forma paulatina (y soterrada) la educación de nuestros niños. En este caso concreto, con la excusa de ofertar un mayor número de plazas para 0-3, se pretende terminar con un proyecto pedagógico que apuesta por la educación temprana, por el estímulo de la creatividad y la imaginación, la autonomía y la sociabilidad de nuestros pequeños, haciendo las veces de vehículo inmejorable para la integración de niños y niñas con necesidades especiales, quienes gracias a este proyecto encuentran una vía óptima para relacionarse de forma natural con su entorno a través de sus compañeros y profesores. Todos estos logros son hoy una realidad verificable para cualquiera que se preste a visitar una de estas escuelas, y es un proyecto que, lamentablemente, corre serio peligro de extinción.
La propuesta del ayuntamiento pretende derivar a los niños con edades comprendidas entre los 3 y los 6 años a colegios, cortando de raíz con el sistema educativo que comenzaron siendo bebés de menos de un año. En ningún caso se pretende criticar el sistema pedagógico de los colegios de la Comunidad, pero sí se pide que se respete la decisión de los padres y madres que apuestan por un sistema de enseñanza en el que creen y confían para la educación de su hijos. Desde algunos estamentos del ayuntamiento y la Comunidad, se ha tildado a estos padres y madres de "privilegiados" y "egoístas", en un intento de derivar la atención y demonizar este requerimiento. En lugar de esto, deberíamos preguntarnos si para que todos los niños puedan gozar de plaza pública de enseñanza debemos perder calidad o si, en lugar de eso, debemos apostar por una mejora a través de nuevas escuelas con plazas suficientes como para prestar servicio a todos los niños y niñas que lo necesiten. La respuesta es fácil si se conoce la partida presupuestaria que el Estado acaba de inyectar en todos y cada uno de los municipios de esta y otras comunidades autónomas: se podría construir no una, sino varias escuelas nuevas. De modo que volvemos al principio, tras esta maniobra política se oculta un fin poco claro que apunta directamente hacia la progresiva privatización de la enseñanza.
Por el bien social y, sobre todo, por nuestros pequeños, no lo permitamos.
Ayúdanos a evitarlo.
¿Por qué mantener
la etapa de 0 a 6 unida
en las Escuelas Infantiles?
Múltiples razones podrían tomarse en consideración, pero aquí van unas pocas que hacen énfasis en el proyecto pedagógico e inciden directamente en la educación de nuestros hijos e hijas, que al fin y al cabo es lo que más nos importa:
Las edades de 0 a 6 años corresponden a un momento evolutivo completo, los niños y niñas de esta edad comparten unas características y unas necesidades concretas, además de un momento de desarrollo que se cierra y cambia a partir de ella. Esto es ya razón suficiente para que el modelo que se les ofrezca sea propio y no una copia adaptada del modelo escolar de primaria y secundaria.
En muchos colegios se trabaja muy bien con niños y niñas de 3 a 6 años, no lo dudamos, pero la cuestión crucial está en el foco de la educación, los valores en los que se educa: qué es lo que unos y otros consideran más importante o más adecuado en su tarea como docentes.
Enseñar –y en especial en estas edades- implica muchos aspectos y no sólo que los niños y niñas aprendan lo que en el modelo de escuela imperante se considera "importante". En este tipo de escuela que se pretende imponer (más extendida ya en los colegios de educación infantil y primaria) se priman valores academicistas frente a valores de desarrollo personal y relación interpersonal. Por ejemplo, se da más importancia al aprendizaje de la lectura que al trabajo de hábitos. Este modelo de escuela se centra en enseñar contenidos en lugar de atender y favorecer todas las necesidades de un niño o una niña en estas edades.
En las escuelas infantiles que mantienen la etapa 0-6 unida, se pone más énfasis en el desarrollo integral y holístico de los niños y niñas, incluida la educación emocional, la educación en valores, la creatividad y el fomento de la imaginación que tan importantes son en estas edades. Por supuesto que está incluida la necesidad de aprender aspectos "académicos"; pero no exclusivamente.
La disposición del espacio es otro factor importante, la escuela infantil esta diseñada para niños y niñas de esa edad. Cada aula es acorde con el momento evolutivo, favorece la convivencia entre grupos en un medio seguro de dimensiones manejables para ellos. La seguridad les permite desarrollar su autonomía.
En las escuelas infantiles que atienden de forma continua a los niños y niñas de 0 a 6 años se consideran fundamentales aspectos como la importancia de la alimentación, la cooperación entre iguales, la autonomía y el respeto al ritmo individual. Se atienden hábitos y pautas de higiene, de relación, de comunicación, de convivencia y respeto que hacen de estas escuelas un espacio más abierto, inclusivo e integrador.
Por todo esto, los padres y madres de las escuelas infantiles de Móstoles, unidos, decimos NO a la "primarización" y "academización" de la educación infantil. Y, particularmente, decimos NO al cierre del ciclo 3-6 en las escuelas infantiles de Móstoles.
Asociación de Madres y Padres de las Escuelas Infantiles de Móstoles.
Os copio el mensaje para que tengáis conocimiento de todo lo que está sucediendo y comprendáis que no van a parar hasta acabar con todo lo que es de todos:
Hola a todos,
Como muchos ya sabéis, estoy luchando por la educación de los niños y niñas de Móstoles, entre los que se incluye mi hija. Os adjunto unos textos que nos sirven como reivindicación y explicación de lo que estamos haciendo. Supongo que os estaréis preguntando qué pintáis vosotros en todo esto, pero lo cierto es que estamos un poco desesperados porque hoy nos hemos reunido con los representantes de la CAM y nos han dicho que en junio, nuestros hijos tienen que dejar las Escuelas Infantiles. Si podéis reenviar este correo, porque es importante, y porque es necesario, a vuestros contactos, os lo agradecería inmensamente.
Necesitamos que la gente sepa qué está pasando con nuestra educación, con nuestra sanidad, con nuestros servicios públicos en general. Quizá sería pedir demasiado que nos acompañaseis en nuestras convocatorias y movilizaciones, pero si a alguno le apetece, será bienvenido.
Gracias por hacer que esta información llegue al mayor número de gente posible. Podéis pasaros por nuestro blog y dejar comentarios. Con que estos impresentables vean que tenemos muchos apoyos, quizá sea suficiente.
Muchas gracias de nuevo
Un beso grande
Rosa
La educación de los niños y niñas de 0 a 6 años en las Escuelas Infantiles de nuestro municipio corre serio peligro gracias a la propuesta del Partido Popular en la alcaldía que, continuando con las políticas instigadas desde la Comunidad de Madrid y su presidenta, Esperanza Aguirre, pretenden privatizar de forma paulatina (y soterrada) la educación de nuestros niños. En este caso concreto, con la excusa de ofertar un mayor número de plazas para 0-3, se pretende terminar con un proyecto pedagógico que apuesta por la educación temprana, por el estímulo de la creatividad y la imaginación, la autonomía y la sociabilidad de nuestros pequeños, haciendo las veces de vehículo inmejorable para la integración de niños y niñas con necesidades especiales, quienes gracias a este proyecto encuentran una vía óptima para relacionarse de forma natural con su entorno a través de sus compañeros y profesores. Todos estos logros son hoy una realidad verificable para cualquiera que se preste a visitar una de estas escuelas, y es un proyecto que, lamentablemente, corre serio peligro de extinción.
La propuesta del ayuntamiento pretende derivar a los niños con edades comprendidas entre los 3 y los 6 años a colegios, cortando de raíz con el sistema educativo que comenzaron siendo bebés de menos de un año. En ningún caso se pretende criticar el sistema pedagógico de los colegios de la Comunidad, pero sí se pide que se respete la decisión de los padres y madres que apuestan por un sistema de enseñanza en el que creen y confían para la educación de su hijos. Desde algunos estamentos del ayuntamiento y la Comunidad, se ha tildado a estos padres y madres de "privilegiados" y "egoístas", en un intento de derivar la atención y demonizar este requerimiento. En lugar de esto, deberíamos preguntarnos si para que todos los niños puedan gozar de plaza pública de enseñanza debemos perder calidad o si, en lugar de eso, debemos apostar por una mejora a través de nuevas escuelas con plazas suficientes como para prestar servicio a todos los niños y niñas que lo necesiten. La respuesta es fácil si se conoce la partida presupuestaria que el Estado acaba de inyectar en todos y cada uno de los municipios de esta y otras comunidades autónomas: se podría construir no una, sino varias escuelas nuevas. De modo que volvemos al principio, tras esta maniobra política se oculta un fin poco claro que apunta directamente hacia la progresiva privatización de la enseñanza.
Por el bien social y, sobre todo, por nuestros pequeños, no lo permitamos.
Ayúdanos a evitarlo.
¿Por qué mantener
la etapa de 0 a 6 unida
en las Escuelas Infantiles?
Múltiples razones podrían tomarse en consideración, pero aquí van unas pocas que hacen énfasis en el proyecto pedagógico e inciden directamente en la educación de nuestros hijos e hijas, que al fin y al cabo es lo que más nos importa:
Las edades de 0 a 6 años corresponden a un momento evolutivo completo, los niños y niñas de esta edad comparten unas características y unas necesidades concretas, además de un momento de desarrollo que se cierra y cambia a partir de ella. Esto es ya razón suficiente para que el modelo que se les ofrezca sea propio y no una copia adaptada del modelo escolar de primaria y secundaria.
En muchos colegios se trabaja muy bien con niños y niñas de 3 a 6 años, no lo dudamos, pero la cuestión crucial está en el foco de la educación, los valores en los que se educa: qué es lo que unos y otros consideran más importante o más adecuado en su tarea como docentes.
Enseñar –y en especial en estas edades- implica muchos aspectos y no sólo que los niños y niñas aprendan lo que en el modelo de escuela imperante se considera "importante". En este tipo de escuela que se pretende imponer (más extendida ya en los colegios de educación infantil y primaria) se priman valores academicistas frente a valores de desarrollo personal y relación interpersonal. Por ejemplo, se da más importancia al aprendizaje de la lectura que al trabajo de hábitos. Este modelo de escuela se centra en enseñar contenidos en lugar de atender y favorecer todas las necesidades de un niño o una niña en estas edades.
En las escuelas infantiles que mantienen la etapa 0-6 unida, se pone más énfasis en el desarrollo integral y holístico de los niños y niñas, incluida la educación emocional, la educación en valores, la creatividad y el fomento de la imaginación que tan importantes son en estas edades. Por supuesto que está incluida la necesidad de aprender aspectos "académicos"; pero no exclusivamente.
La disposición del espacio es otro factor importante, la escuela infantil esta diseñada para niños y niñas de esa edad. Cada aula es acorde con el momento evolutivo, favorece la convivencia entre grupos en un medio seguro de dimensiones manejables para ellos. La seguridad les permite desarrollar su autonomía.
En las escuelas infantiles que atienden de forma continua a los niños y niñas de 0 a 6 años se consideran fundamentales aspectos como la importancia de la alimentación, la cooperación entre iguales, la autonomía y el respeto al ritmo individual. Se atienden hábitos y pautas de higiene, de relación, de comunicación, de convivencia y respeto que hacen de estas escuelas un espacio más abierto, inclusivo e integrador.
Por todo esto, los padres y madres de las escuelas infantiles de Móstoles, unidos, decimos NO a la "primarización" y "academización" de la educación infantil. Y, particularmente, decimos NO al cierre del ciclo 3-6 en las escuelas infantiles de Móstoles.
Asociación de Madres y Padres de las Escuelas Infantiles de Móstoles.
LA EDUCACION ES UN DERECHO, NO UN NEGOCIO
Pasadas casi dos semanas desde la manifestación por la Escuela Pública, tenemos que hacer un balance de lo que está sucediendo ya que se nos presentan Fiestas Navideñas y después un duro regreso a la lucha para que todo este destrozo que están ocasionando a la educación y a las Escuelas Infantiles se repare.
En enero se preveen más concentraciones además de días de huelga. Tenemos que concienciarnos todos los padres de que se está luchando por nuestr@s hij@s y que tenemos que intentar participar todos en lo que nos sea posible ya que al final es por el bien de los niñ@s y de todos los que esten por llegar.
Voy a copiar una carta que han recibido en la Asociación de la Plataforma de 0-6 Mostoles de varios educadores, que la verdad es muy interesante y que muestra los "intereses y el porque" de los padres que hemos elegido las Escuelas Infantiles Públicas.
NOSOTR@S NO GUARDAMOS
Queremos una Escuela Pública:
• Viva y abierta donde las familias puedan participar, proponer y opinar sobre su funcionamiento.
• En la que se realicen actividades educativas de acuerdo con los intereses y necesidades de l@s niñ@s
• Que entienda el desarrollo de la infancia de forma integral. La educación de los hábitos, la atención al desarrollo afectivo-emocional, y el juego como fuente de placer y aprendizaje, constituyen la base sobre la que se asentarán otros aprendizajes más académicos.
• Donde l@s niñ@s no estén hacinad@s y en la que sean atendid@s por un número suficiente de profesionales con la formación necesaria.
• Que permita detectar las dificultades que puedan surgir en el desarrollo óptimo de l@s niñ@s.
• Que posibilite el equilibrio de las desigualdades sociales de todo tipo.
DERECHO A LA EDUCACIÓN TAMBIÉN EN LA ETAPA 0-6 AÑOSNOSOTR@S EDUCAMOS
No queremos “guarderías”:
• Donde no se pueda pasar de la puerta, ver las aulas cada día, hablar con l@s maestr@s o tener información de lo que hacen l@s niñ@s dentro.
• Donde l@s niñ@s no se manchen, no corran, no se muevan y se pasen el día sentad@s en una silla o en una hamaquita.
• Donde las familias recojan a sus hij@s peinad@s, no felices.
• Donde el aprendizaje se entienda como un proceso oscuro en el que hay que sufrir o aburrirse, renunciando al placer de aprender disfrutando.
• Con el criterio de “cuantos más niños tengamos más dinero ganamos”
• En las que no se dé valor a una etapa educativa determinante para el futuro de l@s niñ@s, y que tiene consecuencias importantes para su éxito o fracaso escolar posterior.
• Donde nadie se preocupe de detectar qué les pasa a l@s niñ@s cuando su evolución no es la adecuada, y proporcionar los medios adecuados para superar sus dificultades.
• Donde se potencie la exclusión social de todo tipo: económica, cultural, religiosa y de género.
LA EDUCACIÓN ES UN DERECHO, NO UN NEGOCIO
En enero se preveen más concentraciones además de días de huelga. Tenemos que concienciarnos todos los padres de que se está luchando por nuestr@s hij@s y que tenemos que intentar participar todos en lo que nos sea posible ya que al final es por el bien de los niñ@s y de todos los que esten por llegar.
Voy a copiar una carta que han recibido en la Asociación de la Plataforma de 0-6 Mostoles de varios educadores, que la verdad es muy interesante y que muestra los "intereses y el porque" de los padres que hemos elegido las Escuelas Infantiles Públicas.
NOSOTR@S NO GUARDAMOS
Queremos una Escuela Pública:
• Viva y abierta donde las familias puedan participar, proponer y opinar sobre su funcionamiento.
• En la que se realicen actividades educativas de acuerdo con los intereses y necesidades de l@s niñ@s
• Que entienda el desarrollo de la infancia de forma integral. La educación de los hábitos, la atención al desarrollo afectivo-emocional, y el juego como fuente de placer y aprendizaje, constituyen la base sobre la que se asentarán otros aprendizajes más académicos.
• Donde l@s niñ@s no estén hacinad@s y en la que sean atendid@s por un número suficiente de profesionales con la formación necesaria.
• Que permita detectar las dificultades que puedan surgir en el desarrollo óptimo de l@s niñ@s.
• Que posibilite el equilibrio de las desigualdades sociales de todo tipo.
DERECHO A LA EDUCACIÓN TAMBIÉN EN LA ETAPA 0-6 AÑOSNOSOTR@S EDUCAMOS
No queremos “guarderías”:
• Donde no se pueda pasar de la puerta, ver las aulas cada día, hablar con l@s maestr@s o tener información de lo que hacen l@s niñ@s dentro.
• Donde l@s niñ@s no se manchen, no corran, no se muevan y se pasen el día sentad@s en una silla o en una hamaquita.
• Donde las familias recojan a sus hij@s peinad@s, no felices.
• Donde el aprendizaje se entienda como un proceso oscuro en el que hay que sufrir o aburrirse, renunciando al placer de aprender disfrutando.
• Con el criterio de “cuantos más niños tengamos más dinero ganamos”
• En las que no se dé valor a una etapa educativa determinante para el futuro de l@s niñ@s, y que tiene consecuencias importantes para su éxito o fracaso escolar posterior.
• Donde nadie se preocupe de detectar qué les pasa a l@s niñ@s cuando su evolución no es la adecuada, y proporcionar los medios adecuados para superar sus dificultades.
• Donde se potencie la exclusión social de todo tipo: económica, cultural, religiosa y de género.
LA EDUCACIÓN ES UN DERECHO, NO UN NEGOCIO
viernes, 12 de diciembre de 2008
CONCURSO DE FELICITACIONES
Hoy se va a hacer la elección del concurso de Felicitaciones de Navidad, el jurado lo formarán tres personas del servicio de cocina/limpieza y administración. Todas las Felicitaciones estarán expuestas durante todas las Fiestas Navideñas, también vamos a hacer fotos para exponerlas en el blog.
Los tres ganadores del concurso recibirán sus premios el día de la Fiesta de Navidad, 19 diciembre 2008. Así como el resto de Felicitaciones obtendrán un pequeño detalle por su participación en el concurso.
Queremos dar las gracias a todos por vuestras tarjetas tan bonitas, el interés mostrado por está propuesta, sin vosotros y vuestros pequeños no lo hubiesemos podido realizar.
Feliz Navidad.
Junta Directiva.
martes, 2 de diciembre de 2008
TALLER DE YOGA
Queremos informaros de que aún quedan plazas para el taller de Yoga, todos los que estéis interesados podéis inscribir a vuestros pequeños, hoy y mañana de 15:00 a 16:00h en en despacho del AMPA o durante la semana que viene en cualquier momento que nos veáis por la Escuela.
Os animamos a que participéis de las actividades que vamos proponiendo, no obstante estamos abiertos a cualquier propuesta o sugerencia. También queremos recordaros que en este curso nos gustaría llegar a todos los alumnos en cuanto a las actividades y talleres que se creen, pero para ello necesitamos la participación de la mayoría para poder realizarlas.
Un Saludo,
La Junta Directiva.
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